Celebrada el día 25 de junio de 2007 a las 16:00 horas en la Sala de Reuniones de la ESTCE.

1. Aprobación, si procede, del acta de la reunión anterior

2. Informe del Vicedirector

3. Estado de la validación del LLEU

4. Aprobación, si procede, del calendario de exámenes de ITIS para el próximo curso

5. Turno abierto de palabras

Se aprueba el acta anterior sin modificaciones.

Se recuerda a los asistentes que se ha puesto en marcha una aplicación web para la introducción de los calendarios de las asignaturas.

Se informa de que no quedan asignaturas pendientes de ser revisadas por sus correspondientes profesores.

Se aprueba el calendario de exámenes propuesto por asentimiento.

Antonio Castellanos manifiesta y quiere hacer constar su indignación y total desacuerdo con el tratamiento llevado a cabo y la solución final adoptada por Sergio Barrachina, Director de la titulación de ITIS, y Pablo Aibar, Director del departamento de LSI, respecto a las quejas y demandas planteadas por los alumnos sobre la asignatura IS13.

Antonio Castellanos considera que las quejas y demandas de los alumnos de la IS13 tenían muy poco fundamento, algunas de ellas, o ningún fundamento, la mayoría. Pero, en cualquier caso, lo que le ha indignado ha sido que los directores de la titulación de ITIS y del departamento de LSI aceptasen como veraces y válidas dichas quejas y demandas a partir del simple enunciado de las mismas, sin requerir a los alumnos a que presentasen hechos o pruebas objetivas que demostrasen o al menos apoyasen el sentido de sus quejas y demandas.

A partir de dicha aceptación de quejas y demandas infundadas, la solución final adoptada para satisfacerlas, consistente en apartar a Antonio Castellanos de la impartición de la asignatura IS13, resulta una decisión igualmente infundada, y por consiguiente, para Antonio Castellanos es injusta e inaceptable.

Desde la Vicedirección se le ha recordado al profesor Antonio Castellanos, que independientemente de las quejas presentadas por los estudiantes, la asignatura lleva varios años con un número de aprobados sensiblemente inferior al del resto de asignaturas troncales y obligatorias de segundo curso de ITIS. Y que tras ser conscientes de ello, y haber promovido, junto con el profesorado de dicha asignatura, varias acciones con la intención de aumentar dicha cifra, la única solución que quedaba por explorar es la de que otro profesor se hiciera cargo de la asignatura a partir del siguiente curso.